молдаване и цыгане - в тему.
И визуальное решение - "примитивное" - контрастное другим выбранным лентам. Что хорошо!
1 2011-05-18 12:54:51
Re: Про разнообразие и дружбу (1 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
2 2011-05-18 12:44:27
Re: Обсуждаем название (5 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
Мне тоже ничего другого не приходит. Можно еще как-то по-модному интонировать.
Мульт/культ
3 2011-05-18 12:40:15
Re: "Добро пожаловать" (1 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
надо будет посмотреть баланс иносказаний ("животными о людях")
Что бы зоопарка не получилось
4 2011-05-18 12:34:37
Re: Последняя петля (2 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
действительно, сильная лента. Но я не прослеживаю культурного многообразия
5 2011-05-18 12:27:21
Re: крылья,ноги и хвост (1 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
поддержим отечественный мульпром?
думаю, если не найдется из российского ничего другого - поставим в программу эту ленту
6 2011-05-18 12:23:46
Re: Chinese Opera Cartoon: Escape from the Temple (1 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
мне кажется, берём...
7 2011-05-18 12:22:35
Re: День и Ночь / Day & Night (2010) (1 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
не уверена...
на общее обсуждение
8 2011-05-18 12:21:38
Re: тот корейский мульт про Волка "Папа Волк" (1 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
Wolf Daddy - вне сомнений
вторая ссылка не открылась
9 2011-05-18 12:17:52
Re: The Bear Who Loved Vodka (2 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
MADAME BUTTERFLY мне понравился
10 2011-05-18 12:10:43
Re: "Бутылка" Кирстен Лепор (2 ответов, оставленных в Ко Дню культурного многообразия)
согласна!
11 2011-04-14 15:24:46
Тема: ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО ДИСКУССИИ (0 ответов, оставленных в Межкультурный и межрелигиозный диалог между христианством и исламом)
Кафедра ЮНЕСКО по компаративным исследованиям духовных традиций, специфики их культур и межрелигиозного диалога, действующая на базе Санкт-Петербургского отделения Российского института культурологии, рада пригласить Вас к участию в Молодежной интернет-дискуссии по теме «Межкультурный диалог между исламом и христианством».
Проект рассчитан на широкую аудиторию и географию и направлен, прежде всего, на привлечение учащейся молодежи и профессорско-преподавательского состава научно-педагогических и научно-исследовательских учреждений.
Организационную поддержку Дискуссии оказывают студенты-культурологи Философского факультета СПБГУ.
Интернет-дискуссия открыта для разностороннего освещения различных аспектов христианской и исламской культуры с целью поддержки культурного многообразия. В ходе дискуссии также предполагается постановка основных проблем межкультурного диалога между исламом и христианством и анализ сложных, неоднозначных процессов, определяющих современное состояние и ближайшие перспективы развития религиозного сознания в рамках двух конфессий, избранных в качестве фокусных.
Проект носит международный характер, однако для участия в интернет-дискуссии требуется владение академическим русским языком, так как дискуссия имеет научно-образовательную направленность. Рекомендуется, чтобы стиль дискуссии соответствовал запросам и установкам указанной целевой аудитории: он должен соблюдать оптимальный баланс между академической строгостью и возможной доступностью, даже популярностью.
Молодежная интернет-дискуссия тематически связана с проектом Кафедры ЮНЕСКО «Мировые религии в контексте современной культуры», в рамках которого в Санкт-Петербурге 26-27 апреля 2011 года пройдет Международная рабочая встреча экспертов кафедр ЮНЕСКО. На Встречу будут приглашены активные участники дискуссии на Форуме.
Приглашаем Вас принять участие в дискуссии, зарегистрировавшись на форуме http://www.spbric.org/f/.
12 2010-10-25 13:13:21
Тема: 26-28 октября, 19:00. Эхо международного фестиваля «ДНИ ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО КИНО» (0 ответов, оставленных в Информация)
Эхо международного фестиваля
«ДНИ ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО КИНО»
(в рамках Года «Франция — Россия 2010»)
Совместно с Санкт-Петербургским филиалом Государственного центра
современного искусства
26–28 октября 2010 года (ГЦСИ, наб. реки Фонтанки, 34)
Определяя своей задачей представление человека во всем многообразии его личных и социально-природных проявлений, визуальная антропология очерчивает границы невидимого круга, обнимающего науку, искусство и современные технологии. Особый вид познавательной деятельности и особенный художественный жест, зафиксированные аудиовизуальными средствами, становятся результатом культурантропологической деятельности, раскрывающей как известные, так и малоизвестные стороны культуры. Своеобразие методов анализа, с которыми работает визуальная антропология, состоит в установке на раскрытие креативного потенциала объектов и субъектов творческого процесса, не исключая, при этом, и сопровождающего их медийного посредника.
Различные области памяти и опыт мемориализации как таковой становятся точками отсче-
та для формирования особых отношений посредничества между членами культурного со-
общества и аудиовизуальными средствами, фиксирующими события. Пространство памяти
становится тезаурусом, открывающим визуальной антропологии возможности для разноо-
бразных видов деятельности, связанных не только с документацией событий, но и раскры-
тием нравственной ответственности триады автор-посредник-герой, в которую постепенно включается и зритель.
Программа показов
26 октября 2010, 19:00
Жан Руш. Пересекая границы, Анна Люция Ферраз, Эдгар Теодоро да Кунха,
Пола Моргадо, Ренато Штутман, Бразилия, 2000, 41’
В фильме представлено многообразие точек зрения и понимания основных аспектов твор-
чества Жана Руша. То, каким увидели его работы, например, бразильские кинематографи-
сты и антропологи. Кроме того, обостряя проблематику визуальной антропологии, авторы
предлагают зрителю познакомиться с взглядом Жана Руша на самого себя. Своеобразный
антропологический аутопоэзис раскрывает не только особенности творческого метода ис-
следователя, но и проясняет истинное значение визуальной антропологии для современной культуры.
Водопад ягуаров (Iauaret ), Винсент Карелли (Бразилия),
Бразилия, 2006, 48
В местности на северо-западе Амазонии, известной как «Водопад ягуаров» (Iauaret на языке местного населения), индейцы тариано решили запечатлеть память о своей культуре для будущих поколений. Подобный опыт визуальной антропологии был проинициирован дли тельными попытками катехизации индейцев, приведших к частичной утрате артефактов национальной культуры.
Человек на своем месте, Седрик Дюпир (Франция),
Республика Гвинея, 2008, 65’
Когда первый президент независимой Гвинеи-Конакри произносил эти слова, он и понятия
не имел, что они станут популярным афоризмом, рекламным трюком, росчерком. Фабуда
Уларе выполняет такие различные обязанности как обряды на похоронах или родинах, помогает понять группам танцоров и музыкантов смысл им сказанного. Фабула Уларе — это сложный персонаж, аккумулирующий разные обязанности, функции и социальные статусы. В то же время, он глава семьи, в которой 34 ребенка, бывший солдат французской и гвинейской армий, главный охотник, ударник с международной славой, и, кроме всего прочего, «вождь».
Дорогая олива, Франческо Марано (Италия), Италия, 2004, 63’
60-минутный портрет Анжело — крестьянина и пастуха из горного района Бриенца в ита-
льянской провинции Базиликата — это не картина восьмилетней биографической кино-по-
вести, а, скорее, сага, поэтическим образом рассказывающая о повседневности простого
человека, изолированного от окружающего мира, но, при этом, вовлеченного в процессы
глобализации.
27 октября 2010, 19:00
Охота на льва с луком, Жан Руш (Франция), 1965, 80’
Фильм пионера визуальной антропологии в кинематографе Жана Руша документирует со-
бытия проделанного автором с 1957 по 1964 гг. исследования охотников Гао, региона Ятакалы. События реальности тесно переплетены с колдовскими обрядами и представляют яркую картину жизни людей иного мировосприятия.
Умойя, деревня, запретная для мужчин, Жан-Марк Сэнклэр, Жан Крузийяк
(Франция), Кения, 2008, 52’
В фильме смело и ярко заявлена проблема насилия в развивающихся странах. Переступив
через ужасы притеснений и унижений (сначала со стороны британских солдат, а затем и
собственных мужей) женщины Северной Кении объединились в общину и создали деревню
«Единство» («Umoja» на языке суахили), ставшую убежищем для тех, кто оказался в тяжелом положении. Несмотря на жесткие догмы семейного быта и традиции, женщины находят в себе силы для сопротивления, демонстрируя не только силу воли, но и способность к переосмыслению границ традиции, что является важным условием становления гражданского общества.
Мавлюда, Отинка, Жан-Кристоф Ру (Франция), Узбекистан, 2003, 47’
Фильм — своеобразная летопись жизни Мавлюды, упорно не оставляющей попыток стать
муллой, несмотря на отсутствие принадлежности к роду «отинок» — женщин-учителей ис-
лама. Перед зрителем не только картины жизни узбекских семей, но и личный религиозный
опыт героини, твердо уверенной в необходимости и оправданности совершаемых поступков.
Королевы, Нана Сойлева, Хорватия, 2007, 32’
«Королевы» (ljelje) — это девушки в традиционных костюмах, больших головных уборах, с
длинными мечами в руках. Представляя опыт реставрации традиционного для Восточной Европы, а особенно для северо-восточной Хорватии обряда, в праздник Всех Святых группы «королев» ходят от одного дома к другому, распевая традиционные песни. Воскрешая старинные обычаи, жители Хорватии не только продолжают традиции своего народа, но и предпринимают попытки переосмысления роли и места фольклорной традиции в культурном наследии.
28 октября 2010, 19:00
Школа кочевника, Мишель Деба (Франция), Россия, 2008, 50’
Февраль 2008 года, далекая Восточная Сибирь… Фильм рассказывает об экспериментальной «кочевой» школе, организованной эвенками и антропологом Александрой Лаврийер. Предоставляя возможность детям изучать не только стандартные предметы школьной программы, но и традиции, обычаи и эвенкийский язык, создатели школы стремятся не только образовать молодые поколения, но и утвердить необходимость спасения традиционной культуры, оказавшейся на грани исчезновения. Постепенно продвигаясь в сибирские глубины, учителя рассказывают о смыслах кочевой жизни, о полноте счастья там, откуда родом их дух.
Полифония Черианы:
the Compagnia Sacco, Хуго Земп (Швейцария), 2010, 70’
В работе рассказывается об особенной музыкальной традиции и коллективах, ее трансли-
рующих. Существуя с 1926 года, итальянский ансамбль с загадочным названием, происхо-
дящим от наименования обычая батраков, направляющихся в поле, носить на спине белый
мешок (sacco bianco) с обеденным рационом, представляет оригинальный региональный
вид хоровой музыки, напоминающей грегорианский хорал.
13 2010-10-17 12:30:13
Тема: Программа работы секций 26 октября (0 ответов, оставленных в Информация)
15.00-18.00
Секция: Смена поколений как механизм культуротворчества
Руководитель: Шапинская Екатерина Николаевна, доктор философских наук, профессор, главный научный сотрудник Российского института культурологии
Аудитория: 24
Пархоменко Евгения Викторовна
Творческий потенциал России: от практики образования к практике воплощения
Москва
Российский институт культурологии, научный сотрудник
Сазонова Анна Владимировна
Подрастающее поколение в контексте современного культурного поток
Уфа
Башкирский государственный педагогический университет, социально-гуманитарный факультет, кафедра культурологии, 4 курс, специальность «Культорология и социальная педагогика»
Коган Софья Вадимовна
Историография детства
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, факультет культурологии и социологии, кафедра теории и истории культуры, аспирант I курса
Саврас Наталья Владимировна
Советское и современное детство: что изменилось?
Екатеринбург
Уральский государственный университет имени А. М. Горького, философский факультет, кафедра эстетики, этики, теории и истории культуры, 2 курс магистратуры
Дубовицкая Дарья Александровна
Значение креатива виртуализации в современных профессиональных сообществах
Тамбов
Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, Академия культуры и искусства, кафедра культурологии, 1 курс аспирантуры, специальность"Теория и история культуры"
Дмитрюк Ольга Сергеевна
Логика креативного процесса в контексте экономики культуры
Москва
Государственный Университет Высшая Школа Экономики, факультет философии, отделение культурологии, кафедра наук о культуре, 4 курс, бакалавр культурологи
Гриценко Анна Михайловна
Эстетический и художественный бунт в истории западной культуры ХХ века
Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, кафедра теории и истории культуры, спец. "история мировой художественной культуры", выпуск 2010 года, специалист
Иванов Сергей Викторович
Основы понимания художественных практик хип хоп культуры
Москва
Российский Институт Культурологии, сектор культурологических проблем социализации, аспирантура, 1 курс
Згоржельский Владимир Сергеевич
«Чему учит улица»: ценностно-смысловое пространство молодежной среды
Пермь
Пермский государственный университет, филологический факультет, кафедра русской литературы, 4 курс, специальность «Филология»
Ватульян Маргарита Александровна
Трансляция позитивных ценностей как метод культурной политики
Ростов-на-Дону
Южный федеральный университет, факультет философии и культурологии, кафедра исторической культурологии, 4 курс, культурология
Бенина Ольга Владиславовна
Культурная безопасность как проблема развития информационного общества
Уфа
Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, социально-гуманитарный факультет, кафедра культурологии и социально-экономических дисциплин, 4 курс, культурология и социальная педагогика
Сергеева Екатерина Сергеевна
Гуманистические ценности российского кино в первое десятилетие ХХI века
Казань
Казанский государственный энергетический университет, институт экономики и социальных технологий, кафедра истории, культурологии и архивоведения, 4 курс, специальность культурология
Низовая Вероника Юрьевна
Региональная специфика подготовки Олимпийского резерва: советская и постсоветская модели
Омск
Омский государственный университет путей сообщения, Институт менеджмента и экономики, кафедра "Связи с общественностью", 2 курс, социально-культурный сервис и туризм
Юрьев Иван Александрович
Создание качественного культурного пространства на примере проекта «IF-Media»
Ярославль
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, исторический факультет, кафедра всеобщей истории
Фадеева Лилия Юрьевна
Слэшеры как зеркало мировоззрения современных горожан
Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, факультет философии человека, кафедра связей с общественностью и рекламы, 4 курс, связи с общественностью
Балахонская Юлия Витальевна
Клуб как социокультурный феномен
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный Университет, философский факультет, 4 курс, специальность: Культура Германии
Казанцева Людмила Валерьевна
Социальные сети как новая форма коммуникации
Саратов
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет философии, кафедра философии культуры и культурологии, 4 курс, культурология
Солонухо Анна Вадимовна
Интернет-журналистика как креативное направление традиционной журналистики
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Институт Гуманитарного Образования, факультет филологии и журналистики, кафедра журналистики, 5 курс
Макарова Екатерина Алексеевна
Перформанс сегодня: искусство или социальная практика?
Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет философии человека, специальность «история мировой художественной культуры», 5 курс
15.00-18.00
Секция: Культурология креативности: историко-типологический анализ
Руководитель: Кочеляева Нина Александровна, кандидат исторических наук, ученый секретарь Российского института культурологии
Аудитория: 150.
Ивлев Евгений Кириллович
Культурология креативности: Утопизм как философия жизни и самосознание культуры
Санкт-Петербург
Северо-Западная Академия Государственной Службы, Юридический факультет
Чалаби Башир Фахедович
Греческое новаторство и египетское культурное влияние: на примере космологии Фалеса
Москва
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, философский факультет, кафедра истории зарубежной философии, 5 курс, специальность «Философ. Преподаватель»
Васильчук Александр Анатольевич
К проблеме функционирования фольклорных кодов в мифопоэтической модели мира славян
Беларусь
Брест
Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина, филологический факультет, кафедра белорусского языкознания, 3 курс, специальность «Белорусская филология»
Вознесенская Анастасия Павловна
Креативность модели повседневности в культуре русской интеллигенции вт. пол. XIX века
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный университет культуры и искусств, кафедра теории и истории культуры, 1 курс, специальность - культурология
Лайхтман Александра Викторовна
Проблема осознания вины в немецкой культуре ХХ века
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный Университет, философский факультет, 4 курс, специальность: Культура Германии
Комиссарова Анастасия Алексеевна
Храмовая архитектура как концепт духовной жизни малого города
Тамбов
Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, Академия культуры и искусства, Лаборатория прикладной культурологии и медиакультуры
Зеленчук Виктория Илларионовна
О вторжении современного искусства в сферу религиозных канонов
Ростов-на-Дону
Южный Федеральный Университет, факультет философии и культурологии, кафедра исторической культурологии, магистр культурологии по программе теория и практика межкультурных отношений
Тихонов Глеб Анатольевич
Новые религиозные движения в России как вызов современного мира
Омск
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, исторический факультет, кафедра этнографии и музееведения, 1 курс магистратуры по направлению "этнология"
Клюева Елизавета Алексеевна
Трансгрессивные возможности интертекстуального диалога
Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет философии человека, специальность «история мировой художественной культуры», 5 курс
Кабыш Ольга Викторовна
Экспедиционная деятельность по этнографии русских Тюменского государственного историко-краеведческого музея в конце XX-начале XXI веков, как этап изучения традиционной культуры
Омск
Омский государственный университет им. Ф.М.Достоевского, исторический факультет, кафедра этнографии и музееведения, специальность «История», 5 курс
Тюменский областной краеведческий музей им. И.Я. Словцова (ТОКМ) - один из старейших музеев Сибири.
Малякутова Ляззат Ермековна
Этнографические выставки как историко-культурные ресурсы музеев (на примере Тюменского областного краеведческого музея имени И.Я. Словцова)
Омск
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, исторический факультет, кафедра этнографии и музееведения, 1 курс магистратуры по направлению «история культуры»
Герасименко Юлия Владимировна
Взаимоотношения музея и общества (на примере Тюменского областного краеведческого музея имени И.Я. Словцова)
Омск
Омский Государственный университет имени Ф.М. Достоевского, исторический факультет, кафедра этнографии и музееведения, 4 курс, историк
Кириллова Анастасия Кирилловна
Традиции меценатства в предпринимательской среде Екатеринбурга
Екатеринбург
Уральский государственный университет им. А. М. Горького, факультет искусствоведения и культурологии, кафедра культурологии и СКД, 4 курс, культурология
Никонорова Мария Сергеевна
Культурный национализм и национально-освободительное движение в Ирландии в XIX - начале XX вв.
Москва
Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, факультет иностранных языков и регионоведения, кафедра региональных исследований, 4 курс, регионоведение Великобритании
Иванова Ольга Валерьевна
Сравнительный анализ традиционного и современного типа семьи
Ростов-на-Дону
Южный Федеральный Университет, факультет философии и культурологии, кафедра теории культуры, этики и эстетики, магистр культурологии по программе теория и практика межкультурных отношений
Морозов Олег Владимирович
Столкновение и взаимодействие культур в творчестве Орхана Памука (на основе романов «Снег» и «Черная книга»)
Москва
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, факультет иностранных языков и регионоведения, кафедра региональных исследований, 4 курс, отделение региональных исследований и международных отношений
Смелова Евгения Забилевна
Подарки советским политическим лидерам: типологический подход
Мытищи
Московский государственный университет культуры и искусств, институт культурологии, кафедра истории, истории культуры и музееведения, выпускница, специализация "история культуры"
Куприянова Валерия Александровна
Креативность в психологии и генетике: состояние проблемы
Санкт-Петербург
Институт мозга человека РАН. Группа по изучению нейрофизиологии мышления, творчества и сознания. Аспирантка 1 курса по специальности «Физиология»
15.00-18.00
Секция: Модусы креативности в истории художественной культуры
Руководитель: Ляшко Анна Владимировна, кандидат культуролоии доцент кафедры теории и истории культуры РГПУ им. А. И. Герцена, старший научный сотрудник сектора историко-компаративных исследований культуры Санкт-Петербургского отделения Российского института культурологии
Аудитория: кафедра культурологии
Багдасарян Анна Владиславовна
Архитектура как источник и результат создания культурных ценностей
Москва
Государственный Университет по Землеустройству, факультета Архитектуры, магистрант 2 курса, специальность "Архитектура"
Захаров Олег Игоревич
Роль А.А. Васильева в развитии американского византиноведения
Омск
Омский государственный университет имени Ф.М. Достоевского, исторический факультет, кафедра всеобщей истории, 4 курс, историк
Козлова Анастасия Олеговна
Вторжение русской литературы в иностранную культуру на примере творчества Льва Николаевича Толстого
Украина
Киев
Национальный Педагогический Университет имени М.П.Драгоманова, факультет философского образования и науки, кафедра культурологии, культуроголия, 2 курс
Чмель Ирина Александровна
Музыка как модель культуры в творчестве Ф.Ницше и Р.Вагнера
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный Университет, философский факультет, 4 курс, специальность: Культура Германии
Лурье Зинаида Андреевна
К вопросу об интерпретации образа «роковой женщины» (на примере фигур Юдифи и Саломеи)
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский государственный университет, исторический факультет, кафедра истории западноевропейской и русской культуры, выпускница
Манафова Юлия Илхамовна
К вопросу об определении философско-мировоззренческих оснований раннего русского авангарда
Чита
Читинский Государственный Университет, факультет электроснабжения, кафедра ЭТАЭМ, 3 курс, специальность: инженер-электрик
Мордвинова Тамила Юрьевна
Принцип контраста в искусстве Эль Лисицкого - художника книги
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица, факультет декоративно-прикладного искусства, кафедра искусствоведения и культурологии, 5 курс, искусствовед-культуролог
Николаева Марина Филипповна
Специфика плакатного творчества раннего советского периода и дискуссия 1920-х – начала 1930-х гг. о соотношении элементов традиции и инновации в плакатной форме
Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, факультет философии человека, кафедра теории и истории культуры, аспирантка 2 курса, специальность теория и история культуры
Оипова Анна Анатольевна
К вопросу о зарождении «имперского стиля» в архитектуре и декоративно-прикладном искусстве Германии 1930-х гг. (на примере творчества П. Беренса)
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л.Штиглица, факультет декоративно-прикладного искусства, кафедра искусствоведения и культурологи, история и теория изобразительного искусства, выпускница
Алоян Габриэла Рубеновна
Аналитика модернистской художественной культуры в творчестве Томаса Манна
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный Университет, философский факультет, 4 курс, специальность: Культура Германии
Зиновьева Анастасия Сергеевна
Язык как средство формирования гиперреальности в романе Джорджа Оруэлла «1984»
Республика Беларусь
Минск
Белорусский Государственный Университет, факультет международных отношений, кафедра культурологии, 4 курс, гебраистика
Яровенко Анатолий Валерьевич
Использование классического дадаизма («старая школа») при иллюстрировании посредством компьютерной графики
Украина
Одесса
Международный гуманитарный университет, факультет лингвистики, перевода и дизайна, дизайн компьютерных и мультимедийных технологий, студент 1-го курса
Шишкина Алиса Романовна
Сальвадор Дали - фигура переходного времени от модерна к постмодерну
Москва
Государственный Университет Высшая Школа Экономики, факультет философии, отделение культурологии, кафедра наук о культуре, 4 курс
Черникова Полина Георгиевна
Мотивы апофатического в художественной культуре Японии между двумя Мировыми войнами
Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра теории и истории культуры, спец. "история мировой художественной
культуры", выпуск 2010 года, специалист
Протоковилова Елена Александровна
«Магический реализм» как феномен латиноамериканского культуротворчества
Ростов-на-Дону
Южный федеральный университет, факультет философии и культурологии, кафедра исторической культурологии, выпускница, культуролог
Калинина Анна Сергеевна
Феномен иррационализма в художественно-эстетическом проекте второй половины ХХ века
Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, кафедра теории и истории культуры, спец. "история мировой художественной культуры", выпуск 2010 года, специалист
Крохалев Виталий Сергеевич
Промышленный дизайн как синтез традиций и инноваций
Екатеринбург
Уральская государственная архитектурно-художественная академия, кафедра индустриального дизайна, аспирант
Москвич Ольга Дмитриевна
Феномен фотографии в культуре: постмодерный дискурс
Украина
Луцк
Волынский национальный университет имени Леси Украинки, институт социальных наук, кафедра культурологии и менеджмента социокультурной деятельности, аспирант первого года обучения
15.00-18.00
Секция: Креативность в национальном образе мира: традиции и инновации. Руководитель: Быховская Ирина Марковна доктор философских наук, профессор, зав. сектором культурологических проблем социализации Российского института культурологии
Аудитория: 25
Жигунина Лира Владимировна
К постановке проблемы предельности креативного опыта на примере статьи Вебера «Наука как призвание и профессия»
Казань
Казанский (Приволжский) федеральный университет, философский факультет, кафедра социальной философии и культурологи
Шелухо Мария Валентиновна
Феномен «сверхчеловека» в контексте В. Соловьева и Ф. Ницше. Актуальность проблемы для современной России
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный Университет, философский факультет, 4 курс, специальность: Культура Германии
Суханова Ксения Анатольевна
Своеобразие социального мифа как культурного феномена в исследовании "Метод социологии" Эмиля Дюркгейма
Красноярск
Сибирский федеральный университет, гуманитарный институт, факультет искусствоведения и культурологии, культурология, 2 курс
Кузнецова Кира Владимировна
Место русской интеллигенции в социокультурных реалиях современного общества
Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет философии человека, специальность «история мировой художественной культуры», 5 курс
Чистякова Мария Александровна
Проблема межкультурного взаимодействия коренного населения и иммигрантов в европейской культуре. Актуальность проблемы для современной России
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный Университет, философский факультет, 4 курс, специальность: Культура Германии
Попытаев Дмитрий Святославович
Образы «красной России» в проектах государственной символики РФ
Омск
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, исторический факультет, кафедра этнографии и музееведения, 1 курс магистратуры по направлению "этнология"
Ханинева Валерия Олеговна
Американизация и советизация ФРГ и ГДР. Диалог культур
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный Университет, философский факультет, 4 курс, специальность: Культура Германии
Васильева Анастасия Вячеславовна
Креативность в контексте оппозиционной культуры ГДР
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный Университет, философский факультет, 4 курс, специальность: Культура Германии
Руханова Елена Сергеевна
Конструирование городского культурного ландшафта средствами экскурсии: на примере развития экскурсионного дела в Екатеринбурге 1990-2000 гг.
Екатеринбург
Уральский государственный университет имени А.М.Горького, факультет искусствоведения и культурологии, кафедра культурологии и СКД, 5 курс, специальность - культурология
Пучковская Антонина Алексеевна
Повседневность города по Марку Оже. Город-фикция как угроза процессу урбанизации
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский Государственный Университет, философский факультет, кафедра культурологии, 4 курс, специальность теория культуры
Ляликов Илья Витальевич
Роль наружной рекламы в городской среде. Пример города Омска
Омск
Омский государственный технический университет, факультет гуманитарного образования, кафедра «Дизайн и технология медиаиндустрии», 6 курс, «Дизайн»
Шутемова Светлана Леонидовна
Интерпретация как явление современной культуры (на примере спектакля Свердловского театра Музыкальной Комедии «Мертвые души»)
Екатеринбург
Уральский государственный университет им. А.М.Горького, факультет искусствоведения и культурологии, кафедра культурологии и социально-культурной деятельности, 5 курс, культурология
Корчак Елена Сергеевна
Роман Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» в интерпретации театра «Ювента». Проблема инсценизации прозы
Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет философии человека, магистерская программа «Художественное образование», 1 курс
Шарикова Елена Вадимовна
Культ тела в современной России: временный отход от традиции или смена парадигм
Екатеринбург
Уральский Государственный Университет им. А.М. Горького, факультет искусствоведения и культурологии, кафедра культурологии и социально-культурной деятельности, 5 курс, специальность «культурология»
Шегал Людмила Геннадьевна
Секс как способ структурирования времени в культуре гламура
Екатеринбург
Уральский Государственный Университет имени А. М. Горького, философский факультет, кафедра этики, эстетики, теории и истории культуры, магистратура 1 курс, направление – теория и история эстетики
Вагина Мария Юрьевна
Телевизионная мода: конструирование женских образов
Москва
Государственный Университет – Высшая Школа Экономики, факультет философии, отделение культурологии, кафедра наук о культуре, 4 курс, культурология
14 2010-10-14 06:01:48
Тема: Программа Молодежной секции. 26.10.10 (0 ответов, оставленных в Информация)
Молодежная секция Третьего Российского
культурологического конгресса с международным участием
«Креативность в пространстве традиции и инновации»
Санкт-Петербург, 26 октября 2010 года
26 октября 2010 года
(Санкт-Петербургский государственный университет, философский факультет, Менделеевская линия д. 5)
9.00-10.00 Регистрация
10.00-10.15 Открытие секции, официальные приветствия (Санкт-Петербургский государственный университет, философский факультет, Менделеевская линия д. 5, ауд. 24)
10.15-11.00 Мастер-класс I: В. М. Дианова, доктор философских наук, профессор руководитель образовательной программы «культурология» на философском факультете Санкт-Петербургского государственного университета «Профессия "культуролог" в меняющемся мире»
11.00-12.00 Мастер-класс II: Н. А. Кочеляева, кандидат исторических наук, ученый секретарь Российского института культурологии «Как культурологи работают с художественным кино»
12.00-13.00 Мастер-класс III: Е. Н. Шапинская, доктор философских наук, профессор, главный научный сотрудник Российского института культурологии «Протестный потенциал (пост)субкультур в обществе потребления»
13.00-14.00 Подведение итогов мастер-классов, дискуссия
14.00-15.00 Обед
15.00-18.00 Секционные заседания
Секция 1 «Смена поколений как механизм культуротворчества», руководитель профессор, доктор философских наук Е. Н. Шапинская (Санкт-Петербургский государственный университет, философский факультет, Менделеевская линия д. 5, ауд. 24)
Секция 2 «Культурология креативности: историко-типологический анализ», руководитель кандидат исторических наук Н. А. Кочеляева (Санкт-Петербургский государственный университет, философский факультет, Менделеевская линия д. 5, ауд. 150)
Секция 3 «Модусы креативности в истории художественной культуры», руководитель доцент, кандидат культурологии А. В. Ляшко (Санкт-Петербургский государственный университет, философский факультет, Менделеевская линия д. 5, ауд. 27)
Секция 4 «Креативность в национальном образе мира: традиции и инновации», руководитель доктор философских наук Л. П. Морина (Санкт-Петербургский государственный университет, философский факультет, Менделеевская линия д. 5, ауд. 25)
Полную программу секции можно скачать ниже.
15 2010-07-26 10:52:32
Re: Козлова Анастасия: Вторжение русской литературы в иностранную культуру на примере творчества Льва Николаевича Толстого (2 ответов, оставленных в Заявки на участие)
Анастасия, почему вы выносите в тему своего выступления термин "вторжение", а не даете более традиционную формулировку, как, например, "влияние"?
16 2010-07-22 15:19:46
Re: Дмитрюк Ольга: Логика креативного процесса в контексте экономики культуры (4 ответов, оставленных в Заявки на участие)
Ольга, за сутки вашу тему посмотрели 420 раз! Чем был обеспечен такой интерес?